課程資訊
課程名稱
計算機程式
Computer Programming 
開課學期
105-1 
授課對象
工學院  化學工程學系  
授課教師
諶玉真 
課號
ChemE1004 
課程識別碼
504 10300 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三6(13:20~14:10)星期四6,7(13:20~15:10) 
上課地點
普205 
備註
化工系以外需經老師同意。含實習。週四67在工綜323。群組必選。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:45人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051ChemE1004_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

學習Fortran程式語言的邏輯概念及語法 

課程目標
熟悉Fortran程式語言的邏輯概念及語法。
2. 能撰寫程式,解決工程及科學問題。

 
課程要求
教科書1 1. “Fortran 90 for Engineers and Scientists”, Larry R. Nyhoff and Sanford C. Leestma, Prentice Hall, 1997
2. “Fortran 90 Programming”, T. M. Ellis; Ivor R. Philips and Thomas M. Lahey, Addison-Wesley Publishers Ltd., 1994.
課程大綱 分配時數 備註
單元主題 內容綱要 講授 示範 習作 其他2
Introduction to Computers and the Fortran Language
1.The Computer
2.Data Representation in a Computer
3.Computer Languages 3
Basic Elements of Fortran 1.The Fortran Character Set
2.The Structure of a Fortran Program
3.Constants and Variables
4.Assignment Statements and Arithmetic Calculations
5.Intrinsic Functions
6.List-Directed Input and Output Statements 4 2
Selective Execution 1.Simple IF Construct
2.General Form of the IF Construct
3.Multiple Alternative
4.Nested IF Constructs
5.Named Construct
6.The CASE Construct 4 2
Repetitive Execution 1.Counter-Controlled DO Loops
2.Nested DO Loops
3.General DO Loops : DO-EXIT Construct
4.General DO-WHILE Loops
5.The CYCLE statements
6.Named DO Construct 4 2
Input/Output 1.Formatted Output
2.Formatted Input
3.Reading Data From a File
4.Opening Files
5.Closing Files
6.File-Positioning Statements 2 1
Programming with Functions 1.Functions
2.Introduction to Modules
3.External Functions 4 2
Programming with Subroutines 1.Subroutine Subprograms
2.Random Number Generators
3.Subroutine as Arguments 4 2
One-Dimensional Array 1.Compile-Time Arrays and Run-Time Arrays
2.Allocatable Arrays
3.Array Processing
4.The WHERE Construct
5.Arrays as Arguments 4 2
Multi-Dimensional Array 1.Input/Output of Multidimensional Arrays
2.Processing Multidimensional Arrays 4 2
2. 教學方法
上課所在地點為工學院之設備良好的電腦教室
上課以ppt配合投影機教學為主
輔以白板說明艱澀、抽象內容
除講授課程外,也安排習作時間進行,促使學生實際動手撰寫程式,並加強老師與同學間之互動



 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題